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20 de mayo de 2011

GLogsTER

Glogster es una aplicación web que nos permite crear murales virtuales interactivos usando texto, fondos, gráficos, hipervínculos, etc. Además, podemos insertar archivos de audio y/o video. Es una forma muy atractiva de compartir proyectos, así como una herramienta que nos permite desarrollar nuestra creatividad.


Apenas hemos trabajado con este recurso puesto que lo acabamos de conocer y, sin duda, nuestro primer póster de prueba deja mucho que desear viendo las obras de arte que cuelgan algunos usuarios. Aún así, aquí os lo dejamos como ejemplo.



15 de mayo de 2011

PowerPOInt VS iMPRESS

A lo largo de la carrera hemos ido de la mano, entre otros, de dos programas principalmente: Microsoft PowerPoint y/e OpenOffice Impress. ¿Cuántas presentaciones de profesores habremos visto en estos tres años? ¿200? ¿Puede que 300? ¿Y cuántas habremos realizado nosotros? ¿50? ¿100? Sí, ambas aplicaciones son de sobra conocidas por todos y tienen en común su finalidad puramente didáctica. De ahí que sea imprescindible manejar al menos alguno de los dos programas para nuestro trabajo como docentes.



Power e Impress permiten la realización de presentaciones a modos de diapositivas en las que se pueden integrar textos esquematizados e imágenes, con posibilidades dinámicas visuales y efectos sonoros. Para ello, contamos con diversas plantillas según el tipo de página que queramos utilizar en cada caso. Podemos combinar a nuestro antojo textos e imágenes con el formato deseado y, en su caso, establecer el tipo de transición entre cada diapositiva, el modo de aparecer de ésta o de cualquiera de los elementos de la misma, elegir entre una amplia galería de efectos sonoros, etc. Así mismo, podemos establecer el avance de secuencias manual o automáticamente.

Ambos programas son idóneos para una exposición de contenidos ilustrados ante un público, pero también es frecuente su uso en Internet, incorporando la presentación como un recurso ilustrativo en una página web.




¿Diferencias básicas? La principal: el uso de PowerPoint requiere una licencia de pago, dentro de la suite Microsoft Office, sólo su visualizador (viewer) puede descargarse gratuitamente. Sin embargo, Impress es una alternativa gratuita de código abierto, muy similar, integrada dentro de la suite OpenOffice. Este programa es más limitado que PowerPoint en cuanto a diseños de ilustración, pero ampliable a través de plantillas disponibles en la red. Otra diferencia clave es que Impress es utilizable en el sistema operativo Linux, mientras que PowerPoint no. Permite, además, exportar archivos en formato PowerPoint, Flash y PDF, opción que Power no nos permite.



Nuestro proyecto realizado con OpenOffice Impress trata el tema de La Edad Moderna, destinado a grupos de alumnos de 5º de Primaria, aunque bien podría usarse en 6º. Hemos incluído animaciones, imágenes, videos, transiciones, etc. Sinceramente, estamos muy orgullosas del resultado, ya que la presentación ha quedado visualmente atractiva y el contenido está elaborado con un lenguaje idóneo para la edad de los alumnos a los que está dirgida. Sin duda, uno de los trabajos que más tiempo nos ha llevado, junto con el video y Cuadernia y, por supuesto, la presente bitácora virtual.




piZARRa DIGitaL

La pizarra digital es un sistema tecnológico integrado por un ordenador conectado a un videoproyector, el cual permite proyectar la imagen de la pantalla y los contenidos digitales en una superficie idónea para visualizarlos en grupos.  Uno de los antecesores en educación de la pizarra digital era la proyección de presentaciones en PowerPoint sobre una temática.


Enseguida esa pizarra digital se convirtió en interactiva (PDI), pudiendo trabajar sobre las imágenes y los contenidos utilizando un control de puntero (como si fuera un puntero-ratón, el cual dispone de dos botones similares a los del ratón del ordenador). Se posibilitó que esos contenidos pudieran ser guardados en el ordenador, ser imprimidos o enviados por correo electrónico (siempre y cuando el ordenador este conectado a la Red) y/o ser exportados en diferentes formatos.


Las posibilidades son infinitas y aumentan con la aparición de pizarras digitales interactivas portátiles (PDIP),  que permiten  su utilización desde cualquier punto de la clase y que cada alumno/a pueda realizar las actividades en la pizarra grupal. 
  
Las pizarras digitales pueden ser de varios tipos:

1. Como un accesorio que se adhiere a una superficie rígida para convertirla en una pizarra interactiva. Son fácilmente transportables de un lugar a otro.

2. Tipo tableta, que se conecta al ordenador sin cables, por RF o Bluetooth. En algunos casos, incluso permite que el alumnado actúe simultáneamente en trabajos en equipo o en competiciones educativas, controlando el ordenador y haciendo anotaciones desde cualquier lugar del aula. Se puede utilizar un monitor o una TV plana y se elimina el videoproyector.

¿Cómo funciona una PDI? 

La pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes. El ordenador envía al videoproyector las instrucciones y la visualización normal y el videoproyector representa  sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra.


Las características básicas de una PDI son:
  • Sistema táctil. Todas las funciones que se  realizan con el ratón se pueden realizar con el dedo o con el puntero. Se puede dibujar en ellos con todo tipo de trazados. 
  • Podemos realizar subrayados o selecciones dentro de un texto visualizado en la pantalla. Permite abrir documentos, capturar imágenes, reproducir grabaciones de audio y vídeo, o acceder a Internet. También permite procesar, sintetizar y publicar información. 
  • Podemos escribir con una tinta especial (tinta digital) sobre  aplicaciones, sitios web y hasta vídeos. 
  • Guarda las pantallas de la pizarra. Una explicación de un tema que se presenta a la clase desde una diagrama dibujado en la pizarra, puede ser guardada y enviada por correo electrónico a los/as alumnos/as. 
  • Tiene la posibilidad de montarse encima de dos pies móviles, o de colgarse en la pared.